巧用数形结合优化小学数学教学

张凯

《文渊(小学版)》 2019年11期

江西省南昌市南昌县向塘镇中心小学 江西 南昌 330201

在小学数学的学习中,使用数形结合的数学思想可以让学生更か入的相关的数数学的问题.所以,老师应该把数与形有机的结合在一起,这样学生オ可以把数和形进开转变,使复条的间题变浮简单、把象的问题变寻形象化.只有这样学生オ可以对数学课堂更加的感兴趣,增强学生的数学素养,提高教育的有效使.本文从这个角度出发,具体的分析一下女如何村用数形结合优化小学数学的教学、为促进学主的进步贡自己的一力量.

数形结合;小学数学;数学