新时期小学班主任德育工作策略探讨

欧阳碧彝

《文渊(小学版)》 2019年11期

广东省肇庆市广宁县五一小学 广东 肇庆 526300

小学阶段是学生学习阶段的初始阶段,是学生人生观念形成的关键时期,对于班主任而言其在学生这个阶段的发展起一个关键性的作用.小学班主任在班级管理中对学生进行德育教育的渗透能够促使学生在小学阶段有更为出色的发展,在新时期教学阶段中作为班主任应该调整自身的班级管理方式,在班级管理中能够引导学生形成正确的思想观念,使学生在小学阶段能够积极健康地成长.因此在本文中笔者结合自身的班级管理经验,探讨一下如何在新式进行德育教育工作.

新时期;小学班主任;德育教育;策略探究