幼儿园大班科学领域课程与资源建设研究

孙海莲

《文渊(小学版)》 2019年11期

内蒙古鄂尔多斯市东胜区铜川第二幼儿园 内蒙古 鄂尔多斯 017000

通过教研活动对大班幼儿的科学活动课程进行主体性的探讨,能够更加客观合理地对大班幼儿的科学活动在具体实践中的开展效果进行精准评价,且更加开阔教师对大班幼儿的教学思路.

大班幼儿;科学领域;教学思路