小学语文低年级开展情境教学的有效尝试

唐梅

《文渊(小学版)》 2019年11期

重庆市合川区南津街高阳小学 重庆 401520

情境教学是指教师在教学过程中,为了达到教学目的,从教学需要出发,创设与教学内容相适应的具体场景和氛围,引导学生进行情感体验,帮助他们迅速正确地理解教学内容.情境教学,以它独特的魅力使学生如闻其声、如见其人、如临其境,使学生在高昂和愉悦的情绪中,随问而思,随引而发,时而凝神谛听,时而驰思遐想,从而收到可喜的教学效果.

小学语文;情境教学;对策