首页 > 文渊(小学版) > 2019年第11期 > 初中语文教学课堂组织策略

  • 初中语文教学课堂组织策略

    作 者:

    谭龙芹

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年11期

    单 位:

    江苏省邳州市宿羊山初级中学 江苏 邳州 221300

    摘 要:

    初中语文具有很强的基础性,学生学习语文能够形成正确的三观,也有利于提高学生的语文素养.同时,初中是学生学习的重要阶段,学生想要获得更多的知识,需要教师打造高效的语文课堂.为此,教师在语文教学时,要采取正确的课堂组织方式,提升语文课堂的教学质量.

    关键词:

    初中;语文教学

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