基于翻转课堂理念的小学科学教学模式探讨

孔伟东

《文渊(小学版)》 2019年11期

浙江省东阳市城东街道斯村小学 浙江 东阳 322100

随着我国新课程改革的不断推进,传统的小学科学教学模式已经达不到理想教学效果了,也无法实现既定的教学目标.在现阶段信息化时代的背景之下,小学科学的教学模式急需改革,这时候一种新型的教学模式——翻转课堂开始在我国教育事业中得到广泛应用.对于翻转课堂的教学理念来说,主要强调学生在课堂中的主体地位,从而使学生的课堂学习主动性得到有效发挥,这也与现阶段的新课程改革标准较为符合.基于此,本文也尝试对基于翻转课堂理念的小学科学教学模式进行了探讨.

翻转课堂;小学科学;教学模式