小学美术课堂轻松愉快氛围的营造

肖琴

《文渊(小学版)》 2019年11期

贵州省都匀市第三完全小学 贵州 都匀 558000

轻松愉悦的学习氛围,有助于提升学生的美术创新能力,学生处于这种愉悦的氛围中,能够充分发挥自身的想象能力,从而去创造出富有内涵的美术作品.小学美术对学生审美能力的提升具有一定的促进性,同时可以有效增强学生的鉴赏能力.而教师创设的愉悦氛围,不仅可以让学生保持身心愉悦,同时可以帮助学生养成良性的学习习惯.基于此,本篇文章主要针对小学美术课堂轻松愉快氛围的营造进行了相关的探究与分析.

小学美术;课堂;轻松愉快;氛围;营造