小学数学教学中渗透数学文化的策略探讨

万志民

《文渊(小学版)》 2019年11期

江西省南昌市进贤县李渡镇中心小学 江西 进贤 331700

《数学课程标准》指出,在数学教学中不仅要让学生掌握数学知识与数学技能,而且要向学生进行数学文化的渗透与传达.

数学文化;小学数学;意义