谈初中音乐的互动课堂教学

胡璞琳

《文渊(小学版)》 2019年11期

江西省共青城市江益镇中学 江西 九江 332020

初中音乐课堂教师做好引导,利用合理方式发挥学生主观能动性,最大程度提高学生学习积极性,实现课堂教学质量的提升.音乐教师强化师生互动,活跃课堂氛围,顺利完成课堂教学目标.分析音乐课堂师生互动的问题,给出提高师生互动有效性的措施.

初中音乐;互动课堂;音乐教学