浅谈实验探究模式在高中化学课堂中的应用

杜建姣

《文渊(小学版)》 2019年10期

山东省泰安第一中学 山东 泰安 271000

文章主要是对实验探究模式的教学目标、环节、条件以及相关案例进行研究.根据研究可以发现:将实验探究模式与高中化学课程紧密相连,能够调动学生学习的积极性,锻炼学生的动手操作素养;在探究中锻炼学生的创造思维,满足化学教学的需求.在新课改下,教师应该注重创新教学模式,这样才能推动化学课程更好地发展和变革.

实验探究模式;高中化学