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吴小毛
《文渊(小学版)》 2019年10期
江西省南昌县塘南中学 江西 南昌 330213
在初中教育阶段,物理作为最基础的学科,其对于学生的物理知识教授和科学知识培养具有重要意义.为了进一步提升学生的课堂学习效果,增强他们对于物理知识的理解和应用水平,教师必须要定期进行复习课的教学,由此来帮助学生巩固已经掌握的物理知识,构建起他们的物理知识体系.为了进一步提高物理复习课的有效性,做好对其教学策略研究至关重要,文章以此为切入点展开探讨.
初中物理;复习课;教学开展

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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