分析运用分层教学提高初中英语课堂教学效率

敖焰涛

《文渊(小学版)》 2019年10期

江西省新余市第一中学 338000

每个学生都存在显著的差异,所以,同样的教学,学生的学习效果也不一样.长期如此,学生之间就会产生差距,且会不断加大,导致学生两极分化问题严重.为了解决和避免这一问题,教师就要认识到分层教学的作用,结合教学内容和学生情况,合理的进行分层教学,提升学生的学习信心和积极性,让课堂教学变得更高效,基于此,本文就分析了运用分层教学提高初中英语课堂教学效率的策略.

分层教学;初中英语课堂;教学效率提高;策略