刍议学前教育中如何有效运用游戏教学

肖静

《文渊(小学版)》 2019年10期

江西省九江市都昌县大港镇中心小学 江西 九江 332618

幼儿园教育是学前教育,是3到6岁的幼儿接受的教育.对于年龄尚小、身心发展尚未成熟的幼儿来说,如何采用适宜的方式开展教学活动,从而促进幼儿认知水平的发展和提升是教师关注的话题.而课程游戏化教学这一理念被广泛提及,且被作为幼儿教学的重要途径和方式贯彻于教学始终.基于此,本文针对实施幼儿园课程游戏化教学的方法和策略进行阐述,以期为幼儿教育工作者更好地开展幼儿教学活动提供借鉴和参考.

学前教育;游戏教学;开展策略