首页 > 文渊(小学版) > 2019年第10期 > 故事教学在小学英语课堂中的多元化演绎

  • 故事教学在小学英语课堂中的多元化演绎

    作 者:

    梁桂兰

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年10期

    单 位:

    广东省江门市开平市长师附属小学 广东 江门 529000

    摘 要:

    近年来,故事教学在小学英语教学中蓬勃兴起,有效的故事为学生的英语学习提供了丰富的背景环境,大大激发了学生的学习热情,有效地提高了学生运用语言的综合能力.本文通过课例分析,对故事教学从两方面进行了解读.

    关键词:

    小学英语;故事教学;含义;改编;创编

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