高中数学学科分组教学培养学生合作学习和探究能力的研究

王仁娟

《文渊(小学版)》 2019年10期

长春市农安高级中学 吉林 农安 130200

数学是高中的一门基础性学科,而学生学习数学的效果如何,将直接影响到学生的高考成绩和学生日后的发展.因此,高中数学教师应该根据学生的实际学习水平,运用有效的教学策略,不断的激发学生的学习兴趣,提高学生的学习成绩以及学习水平.分组分层教学法在如今高中数学教学中应用的非常广泛,并且收到了良好的教学效果.

高中数学;分组教学