微课在初中数学教学中的应用策略探究

李国忠

《文渊(小学版)》 2019年10期

重庆市綦江区篆塘中学 重庆 401433

将智慧课堂引入初中数学教学,有利于推动我国初中教育改革,带动整个教育行业的创新.而微课作为信息技术高速发展下的"衍生品",属于结构化的数字教学资源,它包含了课堂教学视频与相关知识点.近年来,微课以其教学时间短、突出重难点等特点被逐渐应用到各类学科教学中.合理运用微课有助于促进初中数学智慧课堂的构建,进而提升学生的数学核心素养.

微课;初中数学;数学教学