初中班主任管理工作的改进策略

甘李凤

《文渊(小学版)》 2019年10期

重庆市聚奎中学校 重庆 402260

班主任作为一个特殊的管理工作者,在每个学生的学习生涯中都会遇到,初中处于学生最叛逆,最难管理的阶段,班主任对学生的管理问题也是焦头烂额.学生对班主任既怕又不愿意去讨好,师生关系十分紧张.基于此,本文首先介绍班主任对初中生中的重要作用,并分析初中班主任管理工作中存在的主要问题,最后提出初中班主任管理工作的改进策略.

初中班主任;管理工作;改进策略