为音乐教学注入活力,全面推进音乐教学改革

徐鑫

《文渊(小学版)》 2019年10期

宁阳县鹤山镇赵庄小学 山东 泰安 271400

音乐是一门诉诸听觉的艺术,具有净化心灵、陶冶情操、提升品质的特殊功用.随着教育形势的全面发展,对音乐的教学更加关注.音乐新课程提出音乐教学除了要传授学生基本的乐理知识,提高学生音乐素养,还要注重音乐的陶冶与提升功效,使音乐成为学生的喜好,愉悦学生的身心,缓解学生紧张的学习与生活,使得学生乐观生活与学习.这对传统的听唱式音乐教学提出了挑战.

中小学音乐教学;活力;音乐教学改革