问题式教学法在高三化学复习有效实施的策略

张巧俊

《文渊(小学版)》 2019年10期

山东省泰安第一中学新校区 山东 泰安 271000

在以往的高三化学复习中,教师习惯运用填鸭式教学模式和题海战术,这样并不能并提高复习效果.教师运用"问题式"教学法,描绘问题式教学流程图,让学生充分根据问题进行思考、探究,并在这个过程中,师生共同整合问题,提高化学复习的实效性,提升学生分析和学以致用的素养,减轻学生的学习压力,提高学生学习的有效性.

问题式教学法;高三;化学复习