小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养探究

李怡静

《文渊(小学版)》 2019年10期

宜春市第八小学 江西 宜春 336000

在小学数学教学中,逻辑思维能力培养面临较多实现难点,需要教育工作者对逻辑思维能力培养充分重视,清楚学生逻辑思维能力培养意义,以此为基础,分析能力培养实现难点与实现路径,满足小学数学教育发展需求.小学数学教师需要根据教学模式落后、教学脱离实际、学生差异忽视等能力培养实现难点,采取科学设置数学教学难度、结合实际加强教学训练、个性化培养学生能力等措施,实现学生逻辑思维与能力的有效培养.

逻辑思维能力;小学;数学教学