摘 要：
在素质教育发展的今天,小学科学教学中学生探究能力的培养逐渐成为了小学科学教师不懈探索的重要教学课题.科学探究能力不仅指的是学生在成长发展中一种能力、素质的有效培养,也是科学学科教学中的重要基础,探究能力的培养和科学教学质量的提升有着直接的联系.小学阶段的学生在科学学科学习过程中,往往拥有一定的好奇心和探索兴趣,如何结合科学学科教学的特点,对学生进行科学探究能力的培养,使小学生能够以科学的态度对待科学知识,是现阶段小学科学教师创新性教学改革探究的重要内容.本文首先分析了小学科学教学现状,然后探索了小学科学教学中培养学生探究能力的意义和具体策略.
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