高中音乐教学中学生审美能力培养初探

游艺莹

《文渊(小学版)》 2019年10期

江西省贵溪市金屯初级中学 江西 贵溪 335400

审美能力,即艺术鉴赏力,指人们认识美、评价美的能力.个体的审美能力发展需要结合审美实践,逐步提高能力水平,高中音乐教学给学生提供了充足的审美鉴赏契机,作为教学工作者我们要充分利用音乐课程教学的机会,关注学生的审美素养提升.下文主要分析高中音乐教学中培养学生审美能力的方法,旨在推动高中生的全面发展.

高中;音乐教学;审美能力