浅谈角色游戏中教师的介入

李剑华

《文渊(小学版)》 2019年09期

青川县乔庄幼儿园 四川 广元 628100

角色游戏是幼儿最有特色的游戏之一,是幼儿按照自己的意愿,扮演他人的角色,模仿他人的行为和语言,利用材料及自身的生活体验和积累的经验进行的一种创造性的活动.在角色游戏中,幼儿是游戏的主体,教师是游戏的引导者,也是游戏目的和作用的关键落实人.本文对幼儿角色游戏中教师的介入时机、方式方法和策略做了探究和总结.

幼儿角色游戏;教师介入;策略研究