小学语文教学中激发学生文本阅读兴趣的策略研究

郭卫

《文渊(小学版)》 2019年09期

江西省宜春市高安市田南中心小学 江西 高安 330807

随着我国新课程改革的不断发展,教育界逐渐意识到学生才是教学的主体,要加强学生学习兴趣的培养,而不是填鸭式教学.虽然说教学要以学生的兴趣为基础,但该兴趣还需要教师的引导,使兴趣在学生的学习中发挥最大作用,因此教师在小学语文教学中激发学生的文本阅读兴趣要全力以赴.鉴于此,文章结合笔者多年工作经验,对小学语文教学中激发学生文本阅读兴趣的策略研究提出了一些建议,仅供参考.

小学;语文教学;激发学生;文本阅读;兴趣