浅谈小学语文阅读教学中如何培养学生的语感

李林

《文渊(小学版)》 2019年09期

会理县毛溪中心小学 四川 凉山 615100

语感是针对所见内容产生的第一直觉反应,是对于接收到的内容的第一判断,也是一种心理行为能力.它的主要作用是对语言进行判断、理解.语感能力可以使学生能够更好地吸收教材中的知识,通过语感不断地对教材内容进行判断、理解.所以语感的培养在语文学习中起到了至关重要的作用.本文研究了小学语文阅读教学中培养学生语感的策略和方法.

小学语文;阅读教学;语感培养;策略