兴趣教学在高一历史课堂中的渗透

陈延岳

《文渊(小学版)》 2019年09期

江西省玉山县第二中学 江西 玉山 334700

历史是一门枯燥的学科,对于还未进行文理分科的高一学生来说,学习历史是非常痛苦的,那么如何让学生对历史这门课产生兴趣,从而提高学习效率,是本文写作的目的.

历史;高一;学习效率