发挥小组合作优势 构建小学数学高效课堂

温山峰

《文渊(小学版)》 2019年09期

江西省赣州市信丰县小江镇中心小学 江西 赣州 341603

随着新课程改革的不断加深,素质教育逐渐成为全社会关注的问题,教师为了能有效提升课堂教育的质量和高效性,在教学模式方面进行了一系列的摸索和实践,其中就包含有小组合作学习模式,这种模式在小学阶段数学教育中非常受欢迎,它能够逐步培养学生对于数学学习的兴趣,让课堂教育更加简洁、高效,提升小学课堂教育的管理水平.本文就从小组合作学习的优势进行分析,针对小学的生理和心理的发育状态,提升小学数字课堂的效率.

小学数学;小组合作学习;高效课堂