探索小学数学教学中的核心素养培养

淦克云

《文渊(小学版)》 2019年09期

江西省九江市永修县三溪桥学校 江西 九江 330314

数学学科是小学课程教学的重要组成部分,不同于语文、英语等学科的课程教学,数学课程注重培养小学生独立思考与解决问题的能力,注重帮助和引导小学生增强自身的逻辑思维能力,这对于小学生个人的长足发展和全面进步具有重要的价值和意义.当前,小学数学教学不在仅仅局限于理论知识的讲授,其在进行教材内容传授的同时,也关注学生核心素养的培养与提升.基于这样的现实状况,笔者以小学数学教学中学生核心素养培养的重要性为切入点,尝试提出高效顺畅的开展此工作的相关举措.

小学数学;核心素养;重要性;举措