浅谈新课程中的小学英语有效课堂教学

郭晓超

《文渊(小学版)》 2019年09期

河北省魏县东代固镇中心校 河北 邯郸 056800

小学英语课堂教学应趣味性强、实用性强、有效性强.趣味性、实用性和有效性构成了一个三角形,使教师进行课堂教学更具意义."有效"是指教师的教学方法能更好地促进学生实现立体化目标,使学生在整个过程中事半功倍."趣味性"是指学生具有有意义学习的意向.它要求教师在课堂教学中激发学生的学习兴趣,平时注重培养学生的学习动机."有用"是指学习材料使学生感到有价值.它要求教师在课堂教学中,让学生觉得他们所学的知识可以帮助他们解决生活中的实际问题.

课堂教学;有趣的;有用的;有效的;教学目标