小学数学教学中创设有效问题情境的策略

陈永锋

《文渊(小学版)》 2019年09期

广西岑溪市马路镇车垌小学 广西 岑溪 543201

在现阶段小学数学教学当中,对于问题情境的有效创设,这能够更好的提升学生的学习质量和学习效果,让学生形成良好的探究意识,对整个数学学科教学的落实具有重要的意义,是非常关键的一种教学思路.在开展小学数学教学活动的时候,教师一定要转变传统的教学观念,积极创新教学方式,重点培养学生的实践能力和创新能力.尤其是在当前新课改背景下,一定要通过先进的教学理念和教学方式,充分调动小学生学习数学的兴趣,搭建良好的课堂学习氛围,突出学生的课堂主体地位,满足这个时代对人才的要求.

小学数学;问题情境;创设思路;特征