提高小学语文阅读教学有效性方法

杨莉

《文渊(小学版)》 2019年09期

辽宁省盘锦市辽河油田兴隆一小 辽宁 盘锦 124010

阅读可以打开的学生视野,让学生见识更加广阔的天地,阅读可以强化学生的认知,让学生走进丰富的情境中自由翱翔,阅读可以引领学生自主遐思,让学生徜徉在文章故事中产生共鸣.阅读小学生来说,他们尽管学习意识不强,但阅读的兴趣却比较浓厚,在朗朗上口的文章、故事情境类文章、科普知识文章下,学生都能够进行阅读思考,教师应适当的帮助学生解答阅读遇到的疑问,促使学生掌握阅读的方法,逐渐的爱上阅读.

提高;小学语文;阅读教学;有效性