积极语用观下小学语文阅读教学的策略研究

蒋贵秀

《文渊(小学版)》 2019年09期

广东省佛山市南海区大沥镇盐步水星学校 广东 佛山 528231

小学语文教学的重点在于语言文字的教学,培养学生们学习汉语、利用汉语的能力,促进自身思想文化的水平的提高,培养学生们扎实的文化功底和精神道德品质.阅读是语文教学的重点内容,是培养学生们丰富的语言文字知识的重要途径.在积极语用观的指导下,如何更好的利用阅读教学,培养学生们丰富的知识,提高他们的学习效果,是小学语文教学需要着重探究的问题.

积极语用观;小学语文;阅读教学;教学研究