浅谈在小学语文教学中传承传统文化的途径与方法

黄禾秀

《文渊(小学版)》 2019年09期

江西省宜春市上高实验小学 江西 宜春 336400

在课程改革的背景下,我国对当代的教学又有了不同的要求,以前在小学语文教学过程中,教师只需要教授学生们一些基础的字、词、句、篇等知识,但在当前的教学阶段,教师需要加强对传统文化的传承,由语文这一学科入手,帮助学生们了解更多的优质特色文化,将文化引入到课堂之中,让作为社会接班人的学生可以将优质文化不断地发扬下去,让我国的文化万年长青.因此,本文就着重谈谈在小学语文教学中传承传统文化的途径和方法.

小学语文;传统文化;传承;途径与方法