教育生态理念指导下的大学英语生态课堂构建探索

周伟

《文渊(小学版)》 2019年08期

大连科技学院 辽宁 大连 116052

在教育生态理念指导下,探索构建大学英语生态课堂,包括六个方面内容:改善大学英语课堂生态环境、更新教学理念和网络技术知识、增强课堂生态主体意识、有效衔接课堂与课外教学、实施"生态化"评价方式和加强教师评价,为并对如何在教育生态学视域下构建良好的大学英语课堂生态环境提出了相关措施.

教育生态;大学英语教学;移动学习