浅析初中道德与法治高效课堂合理构建的几点路径

王菊

《文渊(小学版)》 2019年08期

新疆第五师双河市89团中学 新疆 博乐 833408

初中道德与法治课教学能有效地提高学生的个人修养、心理素质和道德修养,在初中思想品德教育体系中占有重要地位.但是,由于初中教师对道德与法治课程的重视程度不高,课时安排也不如其他的主科课程,学生缺乏一定的学习兴趣,不利于高效课堂的构建.在此基础上,本文对如何在初中道德与法治教学中更好地构建高效课堂的方法和策略进行了深入的分析和研究,以促进学生素养和能力的有效提高.

初中道德与法治;课堂教学;高效课堂;构建方法;教学策略