谈如何利用分层教学法上好听力课

彭继兰

《文渊(小学版)》 2019年08期

贵州省毕节市大方县思源实验学校 贵州 毕节 551700

为了促进所有学生有效地发展,文章首先概述了分层教学法的含义,然后提出了初中英语听力教学中分层教学法的应用,包括教学目标制定的分层、课程导入的分层、问题设计的分层、小组合作学习的分层、考核评价的分层.

初中英语;分层教学法;听力教学