《角的分类》教学设计

谭奇瑞

《文渊(小学版)》 2019年08期

广西贵港市港南区新塘镇新塘小学 广西 贵港 537118

学生已经学习了有关角的知识,有了度量角的简单基础.在学生对角已经认识的基础上,呈现直角、锐角、钝角、平角、周角等图形.在分类思想的指导下,三个特殊角同时出现,形成一个问题的模块,为学生的思维提供时间和空间.

角;分类;教学设计