小学语文中高年级阅读理解的困境与对策分析

林雪仙

《文渊(小学版)》 2019年08期

阳谷县实验小学 山东 聊城 252300

就目前小学语文教学现状来分析的话,阅读教学可谓一直是教学重难点,尤其是中高年级学生其阅读理解能力较弱,而为了能够有效改善这一现象,本文也就小学语文中高年级阅读理解的困境与对策进行了分析.

小学语文;中高年级;阅读理解;困境;对策