寄宿制中学留守儿童语文阅读兴趣培养策略的研究

黄明兰

《文渊(小学版)》 2019年08期

贵州省江口县第四中学 贵州 铜仁 554400

寄宿制是一种成熟的学校管理制度,寄宿制在学生管理方面有着显著的优势.培养学生的阅读兴趣,扩大学生的阅读面,是新课改的要求.为此,文章以寄宿制中学为例,就如何培养寄宿制中学留守儿童的语文阅读兴趣展开了探讨、分析,希望能通过阅读指导丰富留守儿童的阅读经验,为他们健康发展打好基础.

寄宿制中学;留守儿童;阅读兴趣;培养策略