摘 要：
在社会快速发展的推动下,使得我国科学技术水平得到了显著的提升.现如今网络已经成为了人们生活和工作必不可少的部分,从而也为学生的学习提供了更多的途径.利用网络小学学生能够接触到更多的新知识,尽管可以有效的拓展小学生的知识面,但是也非常容易导致小学生接触到大量的负面思想,从而会对学生形成正确的人生观和价值观会造成一定的影响,这就对班主任的德育教育提出了更高的要求.网络时代的来临也为班主任的德育工作的提供良好的机会,诸如:利用网络平台能够实时开展德育教育.小学班主任务必要对学生各方面情况加以充分的了解,利用网络来推进德育教育的全面开展,促进学生身心健康发展.
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