首页 > 文渊(小学版) > 2019年第08期 > 浅谈在小学语文教学中传承传统文化的途径与方法

  • 浅谈在小学语文教学中传承传统文化的途径与方法

    作 者:

    邱梦霞

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年08期

    单 位:

    宜春市枣树小学 江西 宜春 336000

    摘 要:

    中华民族几千年的历史长河,沉淀了无数的文化,语文这一门学科,在继承传统文化方面有着重要以及特殊的作用,在课堂上,教师应该给学生们树立一个良好的榜样,带领孩子们传承中华民族的传统文化.在小学语文教学中进行传统文化的传承和教育,更加有利于学生们意识中对中华民族传统文化的传承与弘扬,在学习启蒙阶段,教师们利于这样的教学给孩子们埋下传承与弘扬中华民族文化的种子,增强学生们对传统文化的理解和认识,在实际教学过程中,语文老师应该充分认识到民族文化对于孩子们的重要性,应该使用正确的教学方式,使孩子们根深蒂固的认识到传统文化.教师们也应该研讨出新的途径与方法,让孩子们更加主动的去探索几千年的中国文化,这样悠久的历史文化,需要我们去传承和弘扬它.

    关键词:

    小学语文;传承文化;教学途径与方法

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