提升小学四年级语文阅读教学成效的有效方法探析

沈颖颖

《文渊(小学版)》 2019年08期

苏州工业园区金鸡湖学校 江苏 苏州 215000

语文阅读教学是构成小学语文教学的重要环节之一,只有学生掌握了一定的阅读能力,才能提高小学语文教学的效率.因此,在实际的教学过程中,教师要想提高学生的阅读能力,就必须在教学的过程中凸显学生的主体地位,科学、合理地运用教学方法来激发学生的阅读兴趣,让学生能够积极主动地参与到阅读教学过程中去.本文将主要探讨小学四年级语文阅读教学成效的方法.希望对我国小学语文四年级阅读教学的事业带来一定的参考价值.

四年级;语文;阅读教学