首页 > 文渊(小学版) > 2019年第08期 > 良好阅读和写作能力——小学高年级语文教学中提高学生的语文素养提升策略

  • 良好阅读和写作能力——小学高年级语文教学中提高学生的语文素养提升策略

    作 者:

    杨凤姣

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年08期

    单 位:

    广州市花都区花山镇福铰小学 广东 广州 510000

    摘 要:

    新课改不断深入背景下,小学语文教育逐渐受到人们重视.小学语文作为重要的语言类学科,教学中如何进一步提高学生语文素质成为教学重点.阅读和写作是小学高年级教学重点,提高学生良好阅读和写作能力是教育工作中经久不衰的话题,课堂教学中重视阅读教学,以现代化理念及技术展开教学,可有效提高学生良好阅读和写作能力,进而提高其语文素养,促进学生可持续发展.

    关键词:

    阅读;写作;小学高年级;语文素养;提升

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