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伞景尚
《文渊(小学版)》 2019年08期
平顶山市第四中学 河南 平顶山 467000
新课改背景下的高中音乐教学过程中,需要老师革新教学观念及思路,注重对学生情操的陶冶,情感的丰富,以及学生审美能力的培养,这样才能够显著提高音乐教学的质量及效率,为学生艺术素养的更好提升奠基.而音乐表演作为一种创新的教学思路,将之运用到教学过程中,其优势十分明显,能更好的凸显学生的学习主体性,为学生营造良好的学习氛围,实现上述教学目标.为此,笔者基于多年的音乐教学经验,对音乐表演在高中音乐教学中运用的意义及策略进行了分析,仅供相关教育研究参考.
高中音乐;音乐表演;意义;应用策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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