首页 > 文渊(小学版) > 2019年第07期 > 小学四年级语文教学中师生互动策略研究

  • 小学四年级语文教学中师生互动策略研究

    作 者:

    孙贵春

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年07期

    单 位:

    吉林省德惠市郭家镇杨家小学 吉林 德惠 310314

    摘 要:

    随着新课改的不断推进,语文的重要性逐渐凸显.在现如今的小学语文课堂上,加强师生之间的互动交流成为了老师的重要任务.师生互动,顾名思义,是指在课堂上教师与学生之间相互影响、相互促进、相互发展,通过这项活动,孩子们的学科素养得到了发展,他们的学习兴趣也得到了提升.在传统的教学课堂上,"灌输式"教学是老师采取的主要教学方式,孩子们在整个教学活动中只能被动地听,长此以往,孩子们的综合能力难以得到显著发展.在本文中,我们就来谈一谈在小学四年级语文课堂上如何加强师生互动.

    关键词:

    新课改;小学语文;师生互动;发展策略

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