首页 > 文渊(小学版) > 2019年第07期 > 小学中高段语文作文教学指导方法探微

  • 小学中高段语文作文教学指导方法探微

    作 者:

    周琳

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年07期

    单 位:

    山西省运城市新绛县古交中心校 山西 运城 043100

    摘 要:

    在小学教育结构中,语文课程是最为重要的一门学科,而作文教学在语文教学中是最为关键的一个部分.在最近的几年时间里,在新课程改革工作全面推进的影响下,使得当前小学中高段语文写作教学中存在的问题越发的凸显出来,对于写作教学工作的整体水平的提升造成了诸多的困扰.所以,小学语文教职工在开展教学工作的过程中,务必要对作文教学工作加以重点关注,要充分的结合实际情况以及学生发展需要,对教学方法进行不断的优化和创新,针对制约教学质量提升的因素实施综合分析研究,并制定出有效的解决方案,为作文教学工作的效率和质量的提升创造良好的基础.

    关键词:

    小学中高年级;语文作文;指导方法

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