首页 > 文渊(小学版) > 2019年第07期 > 浅析小学语文教学生活化

  • 浅析小学语文教学生活化

    作 者:

    赵亚磊

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2019年07期

    单 位:

    河北省承德市宽城满族自治县化皮镇中心校 河北 承德 067600

    摘 要:

    《语文课程标准》指出:"教学内容应重视与学生生活经验相结合,加强语文课与社会生活的联系."《学会生存》一书中指出:"小学教育的共同趋势是必须把理论、技巧和实践结合起来,把脑力劳动和体力劳动结合起来,学校不能和生活脱节,儿童的人格不能分裂成为两个互不接触的世界——在一个世界里,儿童像一个脱离现实的傀儡一样,从事学习;而在另一个世界里,他通过某种违背教育的活动来获得自我满足."每一句都体现着小学语文教学必须生活化的要求.本文从语文教学要表现生活;创设生活化的教学情境;通过语文对学生进行思想教育,感悟生活;动手描绘,美化生活;课外活动生活化等方面分析.

    关键词:

    小学;语文;教学;生活化

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