初中政治自主学习与自主发展教改实验与研究

刘站红

《文渊(小学版)》 2019年07期

河北省衡水市武邑县紫塔乡中学 河北 衡水 053400

人类正处于一个终身教育、终身学习的学习化社会,国家教育部明确提出教育的重心必须从掌握知识转移到发展学生能力、培养学生的独立自主性上来.因此,我们进行了初中政治自主学习自主发展的实验与研究.自主学习的实质是学生独立学习,是学生主宰自己的学习.本论文还介绍了此次实验研究的指导思想、实施过程、主要成果及须继续努力的方面.

自主学习;自主发展;自主学习型教学模式