情景教学在初中语文写作教学中的运用

姚静

《文渊(小学版)》 2019年07期

新疆昌吉市第二中学 新疆 昌吉 831100

随着社会的发展,我国的初中语文教育的发展也日新月异.情景教学法就是构建一个有利于写作的课堂情景,让学生产生情感从而写作的教学方法,可以解决中学生写作作品假大空,让写出的文章融入一些真实情感,层次更加丰富,逐渐提升中学生写作水平.与此同时也养成了中学生的语文写作表达能力和运用知识能力,对中学生的逻辑思维也有很大的影响.所以,改革传统作文写作教育方式,有效地运用情景教学手法,很大程度上积极地影响着中学生写作教学的效果.

情景教学;初中语文写作教学;运用