小学中高段语文阅读拓展教学有效性实践研究

席春霞

《文渊(小学版)》 2019年07期

山西省运城市新绛县古交中心校 山西 运城 043100

在最近的几年时间里,我国的新课程改革工作得到了全面的发展,从而使得人们对教育工作的认识有了显著的变化.在小学教学结构中,语文课程的作用是十分巨大的,并且学生的语文知识的学习效果与其他学科的学习效果存在密切的关联.在开展小学语文教学活动的时候,教师要加大力度实施阅读教学工作,从而带动学生能够形成良好的语文学习素养,不断的充实学生的知识面,促进学生身心健康发展.本文主要围绕小学中高段语文阅读拓展教学展开全面深入的研究分析,希望能够对小学语文教学工作的健康发展有所助益.

小学语文;中高段阅读;拓展教学有效性实践